Talleres
Los asistentes del congreso podrán participar en talleres dictados por diferentes profesionales orientados al desarrollo de habilidades, estrategias y reflexionar de temas atingentes a la temática de nuestro congreso y a la formación de profesionales de la salud.
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ESCAPE ROOM: Simula, piensa y escapa
Dictado por: Marcia Maldonado, Carolina Villanueva, María José Galleguillos, Valeria Jabes y Jorge Mauro.
Las Escape Room o salas de escape son una técnica de simulación basada en conceptos de gamificación que anima a los participantes a desarrollar conocimientos y habilidades mediante la resolución de acertijos y desafíos para escapar en un tiempo determinado.
Este workshop propone una experiencia inmersiva tipo Escape Room donde los participantes deberán resolver enigmas vinculados a competencias profesionales específicas, mientras exploran cómo aplicar esta metodología en sus propios contextos formativos.
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Estrategia dialógica-interpretativa e inteligencia artificial: alcances para la formación interdisciplinaria en salud
Dictado por: Javiera Ortega y Fabián Rivera.
La incorporación de la inteligencia artificial en la educación en salud plantea desafíos éticos y formativos que exceden lo meramente técnico. Frente a esta complejidad, se propone un enfoque dialógico-interpretativo que articule un espacio interdisciplinario de reflexión entre académicos y docentes. Inspirado en la hermenéutica gadameriana, este enfoque privilegia la comprensión mediante un diálogo estructurado en preguntas y respuestas, donde cada disciplina aporta su propio horizonte interpretativo (medicina, psicología, historia, filosofía, kinesiología, entre otras).
3
Integridad académica: Del discurso a la acción docente
Dictado por: María Isabel Ríos
Taller diseñado especialmente para docentes comprometidos/as con la integridad académica. Se explorará el significado y la importancia de la integridad académica, así como su aplicación práctica en el contexto docente. Este taller considera espacios orientados a entender las motivaciones que sustentan la honestidad académica, el análisis de casos y la creación de estrategias concretas para promover una cultura de integridad en la práctica docente.
4
Metodología mixta en proyectos de investigación: Fundamentos y ejemplos prácticos
Dictado por: Vilma Mejía y Sergio Garrido.
El taller tiene como objetivo, que los
participantes reconozcan las principales características de los
diseños mixtos y sus aplicaciones en estudios de intervención
educativa.
5
Debate argumentativo en Educación Médica
Dictado por: Carolina Williams y Carolina Montecinos.
Taller práctico orientado a fortalecer las competencias docentes en educación médica mediante el uso del
debate argumentativo como metodología activa y herramienta de evaluación del pensamiento crítico.